Auteur(s) :

Jean Philippe BOKO, Koia Jean Martial KOUAME.

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Résumé :

Cette étude évalue l’impact du suivi post-opératoire (réglages de l’implant et séances de rééducation) sur le développement du langage oral chez des enfants sourds implantés en Côte d’Ivoire. Pour ce faire, une démarche qualitative et quantitative a été adoptée, combinant l’observation d’échanges conversationnels au sein de dyades enfants implantés/parents entendants, la passation de tests auprès de 16 enfants sur une période de 24 mois, et des entretiens avec 25 acteurs dont 9 spécialistes et 16 parents. Cet article scientifique met en lumière des relations complexes entre le nombre de réglages de l’implant, la fréquence des séances de rééducation et les résultats des enfants. Bien que tous aient bénéficié du même nombre de réglages, leurs performances en phonologie et en lexique varient considérablement. De même, un nombre similaire de séances d’orthophonie n’a pas conduit à des résultats uniformes, certains enfants obtenant des scores très différents dans les divers tests malgré un suivi comparable. Au-delà de cette variabilité, l’étude révèle un défi majeur : un taux d’abandon très élevé du suivi paramédical. Ces abandons, qui surviennent souvent lorsque les séances doivent être renouvelées, sont dus à des obstacles pratiques et financiers (coût, transport, éloignement, découragement). Ainsi, les progrès inégaux des enfants doivent être compris dans ce contexte de difficultés socio-économiques qui compromettent la continuité des soins.

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